Magna Cum Laude contre Summa Cum Laude: un aperçu
«Summa cum laude». «Magna cum laude». Ancien simple «cum laude». Collectivement appelés honneurs latins, ces trois termes signifient différents niveaux de réussite scolaire élevée. Les honneurs latins sont conférés à de nombreux collèges et universités aux États-Unis et dans d'autres parties du monde. Certains lycées américains les proposent également.
Voici comment ils fonctionnent généralement dans le milieu universitaire américain: Summa cum laude est le prix décerné au sommet (pensez «sommet»), décerné chaque année à une petite fraction des diplômés universitaires. Magna cum laude arrive ensuite en prestige, suivi de cum laude.
Points clés à retenir
- Magna cum laude et summa cum laude sont des distinctions décernées aux étudiants les plus performants des collèges. Magna cum laude est destiné aux étudiants qui ont obtenu leur diplôme "avec grande distinction", tandis que summa cum laude est destiné aux étudiants qui ont obtenu leur diplôme "avec la plus haute distinction". Il n'y a pas de norme universelle pour l'octroi des honneurs, c'est plutôt à chaque école, et dans certains cas, au département de chaque école, de déterminer ce qui constitue le prix.
Magna Cum Laude
Pour les diplômés d'université qui n'ont pas réussi à s'inscrire à un cours de latin ou qui n'ont pas de dictionnaire latin-anglais à portée de main, le terme est souvent traduit de manière vague par "avec une grande distinction". Il se situe au-dessus de cum laude, ce qui signifie «avec distinction». Il peut être remis à un étudiant qui a obtenu des notes élevées ou une autre marque de réussite scolaire, mais pas le plus élevé possible.
Summa Cum Laude
Comme au sommet d'une montagne, l'étudiant qui a atteint le summa cum laude a obtenu "la plus haute distinction". Cet élève a obtenu des notes dans le pourcentage le plus élevé de son école ou département ou a atteint une autre mesure que l'école considère digne de la plus haute reconnaissance.
Le mot latin «Laude» peut également être traduit par «honneur» ou «éloge», comme dans le mot anglais «laudatory».
Magna Cum Laude
Comment les collèges décident de la distinction à attribuer
Il n'y a pas de norme nationale pour ce qu'il faut pour se qualifier pour ces honneurs. Les collèges et universités sont libres de fixer leurs propres critères.
À l'Université de Pennsylvanie, par exemple, les étudiants ont besoin d'une moyenne pondérée cumulative de 3, 8 ou plus pour obtenir leur diplôme summa cum laude, 3, 6 pour magna cum laude et 3, 4 pour cum laude. Ohio State University College of Arts and Sciences définit les barres à 3, 9, 3, 7 et 3, 5, respectivement.
Même les différents collèges ou écoles d'une université particulière ont parfois des exigences différentes. Par exemple, au College of Engineering de l'Université du Michigan, les diplômés doivent avoir un GPA d'au moins 3, 75 pour se qualifier pour la summa cum laude, tandis que le diplômé de la Michigan Law School a besoin d'un 4, 0 pour se qualifier pour le même honneur.
Plutôt que d'utiliser GPA, certains collèges décernent des honneurs latins en fonction du classement des élèves. Par exemple, l'Université de New York confère les honneurs summa cum laude aux 5% supérieurs de sa classe de premier cycle, magna cum laude aux 10% suivants et cum laude aux 15% suivants, ce qui signifie que 30% de ses diplômés reçoivent l'un des Au Collège Weinberg des Arts et des Sciences de l'Université Northwestern, summa cum laude va aux diplômés dans les 5% supérieurs, magna cum laude aux 8% suivants et cum laude aux 12% suivants, pour un total de 25 %.
En plus des exigences numériques, certains collèges ont d'autres critères, tels que les recommandations du corps professoral ou l'obligation pour les étudiants de suivre un certain nombre de cours avancés et / ou de rédiger une thèse de spécialisation.
Dans de nombreuses écoles, les infractions scolaires ou disciplinaires disqualifieront les élèves de recevoir des honneurs latins, quelle que soit la qualité de leurs notes.
En raison de tous ces facteurs, les collèges et universités peuvent varier considérablement en ce qui concerne le nombre de distinctions qu'ils accordent à leurs diplômés chaque année et la difficulté ou la facilité de les obtenir. Certaines écoles, comme l'Université de Stanford, n'offrent pas du tout les honneurs latins, mais la plupart ont un système alternatif, de sorte que les étudiants stellaires ne passent pas inaperçus. Stanford, par exemple, décerne un baccalauréat avec distinction aux 15% supérieurs de sa promotion en fonction de leur moyenne cumulative.
La plupart des collèges qui proposent des honneurs latins (ou autres) publient des informations sur leurs critères sur leurs sites Web, souvent dans une section consacrée aux politiques d'obtention du diplôme ou de début.
Considérations particulières
Alors que les honneurs latins peuvent bien paraître sur un diplôme, un relevé de notes ou un curriculum vitae, font-ils une différence dans la vie réelle? Deux chercheurs de l'Université de l'Illinois à Chicago, Pauline Khoo et Ben Ost, ont tenté de répondre à cette question dans un document de travail de 2017 intitulé «L'effet des honneurs latins sur les gains».
"Nous constatons que l'obtention des honneurs offre un retour économique sur le marché du travail, mais cet avantage ne persiste que pendant deux ans", ont-ils écrit. «La troisième année après le collège, nous ne voyons aucun effet d'avoir reçu des honneurs sur les salaires, ce qui suggère que les entreprises peuvent utiliser le signal pour les nouveaux diplômés, mais elles ne comptent pas sur le signal pour déterminer le salaire des travailleurs plus expérimentés.» Ils ont également ont constaté que l’avantage économique ne s’appliquait qu’aux élèves qui avaient obtenu leur diplôme dans des écoles sélectives.
Les détracteurs des honneurs latins sont moins préoccupés par leurs avantages potentiels après l'obtention du diplôme que l'effet involontaire qu'ils peuvent avoir sur les étudiants pendant qu'ils sont encore à l'école. Un éditorial publié en 2011 dans le journal étudiant de l'Université de Harvard, le Crimson , a appelé à leur abolition à l'école, arguant que «en récompensant les étudiants qui atteignent un GPA minimum dans toutes les classes, le système des honneurs latins fait plus pour décourager la réussite scolaire que pour l'encourager. Il encourage les étudiants à considérer les cours en dehors de leur concentration comme un moyen d'arriver à une fin, la fin étant la note la plus élevée possible, plutôt qu'une opportunité d'exploration intellectuelle. »
Harvard, cependant, semble avoir été insensible à cet argument et continue de décerner des honneurs latins à ce jour.
