Qu'est-ce que l'indice de développement humain (IDH)
L'indice de développement humain (IDH) est une statistique élaborée et compilée par les Nations Unies pour mesurer les niveaux de développement social et économique de divers pays. Il se compose de quatre principaux domaines d'intérêt: le nombre moyen d'années de scolarité, le nombre d'années de scolarité escompté, l'espérance de vie à la naissance et le revenu national brut par habitant. Cet indice est un outil utilisé pour suivre l'évolution des niveaux de développement dans le temps et pour comparer les niveaux de développement de différents pays.
Points clés à retenir
- L'IDH est un système de mesure utilisé par les Nations Unies pour évaluer le niveau de développement humain individuel dans chaque pays. L'IDH utilise des éléments tels que le revenu annuel moyen et les attentes en matière d'éducation pour classer et comparer les pays. L'IDH a été critiqué par les défenseurs sociaux pour ne pas représenter une mesure suffisamment large de la qualité de vie et par les économistes pour avoir fourni peu d'informations utiles supplémentaires au-delà des mesures plus simples du niveau de vie économique.
Indice de développement humain (IDH)
Comprendre l'indice de développement humain (IDH)
L'indice de développement humain (IDH) a été établi pour mettre l'accent sur les individus, plus précisément sur leurs opportunités de réaliser un travail et une vie satisfaisants. L'évaluation du potentiel de développement humain d'un pays fournit une mesure supplémentaire pour évaluer le niveau de développement d'un pays en plus de tenir compte des statistiques de croissance économique standard, telles que le produit intérieur brut (PIB).
Cet indice peut également être utilisé pour examiner les divers choix politiques des nations; si, par exemple, deux pays ont approximativement le même revenu national brut (RNB) par habitant, cela peut aider à évaluer pourquoi ils produisent des résultats de développement humain très disparates. Les partisans de l'IDH espèrent qu'il pourra être utilisé pour stimuler un tel débat productif sur les politiques publiques.
Comment l'IDH est-il mesuré?
L'IDH est une mesure sommaire des niveaux de réussite de base dans le développement humain. L'IDH calculé d'un pays est une moyenne des indices de chacun des aspects de la vie qui sont examinés: connaissances et compréhension, une vie longue et saine et un niveau de vie acceptable. Chacun des quatre composants est normalisé à l'échelle entre 0 et 1, puis la moyenne géométrique des trois composants est calculée.
L'aspect santé de l'IDH est mesuré par l'espérance de vie, calculée au moment de la naissance, dans chaque pays, normalisée de manière à ce que cette composante soit égale à 0 lorsque l'espérance de vie est de 20 et égale à 1 lorsque l'espérance de vie est de 85.
L'éducation est mesurée à deux niveaux: la moyenne des années de scolarité des résidents d'un pays et les années de scolarité attendues d'un enfant à l'âge moyen pour commencer l'école. Celles-ci sont chacune normalisées séparément de sorte que 15 années moyennes de scolarité sont égales à un et 18 années de scolarité attendues égalent à un, et une moyenne simple des deux est calculée.
La mesure choisie pour représenter le niveau de vie est le RNB par habitant basé sur la parité de pouvoir d'achat (PPA), une mesure courante utilisée pour refléter le revenu moyen. Le niveau de vie est normalisé de sorte qu'il est égal à 1 lorsque le RNB par habitant est de 75 000 $ et égal à 0 lorsque le RNB par habitant est de 100 $. Le score final de l'indice de développement humain pour chaque pays est calculé comme une moyenne géométrique des trois composantes en prenant la racine cubique du produit des scores des composantes normalisées.
Limites de l'indice
L'IDH est une simplification et une évaluation certes limitée du développement humain. L'IDH ne reflète pas spécifiquement les facteurs de qualité de vie, tels que les mouvements d'autonomisation ou les sentiments généraux de sécurité. En reconnaissance de ces faits, le Bureau du Rapport sur le développement humain (HDRO) fournit des indices composites supplémentaires pour évaluer d'autres aspects de la vie, y compris les problèmes d'inégalité tels que la disparité entre les sexes ou les inégalités raciales. Il est préférable d'examiner et d'évaluer l'IDH d'un pays de concert avec l'examen de ces facteurs et d'autres, tels que le taux de croissance économique du pays, l'expansion des possibilités d'emploi et le succès des initiatives entreprises pour améliorer la qualité de vie globale dans un pays.
Plusieurs économistes ont critiqué l'IDH, car il est essentiellement redondant en raison des corrélations élevées entre l'IDH et ses composantes et des mesures plus simples du revenu par habitant. Le RNB par habitant (ou même le PIB par habitant) est très fortement corrélé à la fois à l'IDH global et aux deux autres composantes dans les valeurs et les classements. Compte tenu de ces corrélations fortes et cohérentes, il serait plus simple et plus clair de simplement comparer le RNB par habitant entre les pays que de consacrer du temps et des ressources à la collecte de données pour les composantes supplémentaires qui fournissent peu ou pas d'informations supplémentaires à l'indice global.
En effet, un principe fondamental de la conception de l'indice composite est de ne pas inclure plusieurs composants supplémentaires qui sont fortement corrélés d'une manière qui suggère qu'ils pourraient refléter le même phénomène sous-jacent. Ceci afin d'éviter un double comptage inefficace et d'éviter l'introduction de sources supplémentaires d'erreurs potentielles dans les données.
Dans le cas de l'IDH, l'inclusion des composantes est problématique car il est facilement plausible que des revenus moyens plus élevés conduisent directement à la fois à plus d'investissements dans l'éducation formelle et à une meilleure santé et longévité, et les définitions et la mesure des années de scolarité et de l'espérance de vie peuvent varier largement d'un pays à l'autre.
