Qu'est-ce que l'affluence?
«L'affluence» est une condition sociale qui découle du désir d'être plus riche ou de réussir. Il peut également être défini comme l'incapacité d'un individu à comprendre les conséquences de ses actes en raison de son statut social et / ou de ses privilèges financiers.
Points clés à retenir
- L'affluence est une condition sociale qui se présente chez les individus en situation de statut élevé ou privilégiés qui croient qu'ils ne seront pas tenus responsables de leurs actions en raison de leur position sociale.Les individus qui souffrent d'affluence ne reconnaissent pas les répercussions sociétales de leurs actions, qui peut causer des dommages mentaux ou physiques ou de l'angoisse à autrui.L'affluenza se réfère également à la poursuite résolue d'accumuler de la richesse et du succès qui a le potentiel de nuire aux relations et de provoquer la dépression et / ou l'anxiété.Les scientifiques sociaux attribuent l'apparition de l'affluence à la une culture qui fétichise la richesse mais fournit des stratégies pour éviter cette condition sociale.
Affluenza
Comprendre l'affluence
Le mot affluence est une combinaison des mots «affluence» et «grippe». C'est le symptôme d'une culture avec de fortes valeurs matérialistes, où l'accumulation de richesses est considérée comme l'une des plus hautes réalisations. Les gens qui sont touchés par cette condition trouvent généralement que le succès économique qu'ils recherchent de manière univoque les laisse insatisfaits une fois qu'ils ont atteint leur objectif. Ils vivent dans un état d'insatisfaction constant car ils veulent toujours plus que ce qu'ils ont déjà.
Les partisans de la théorie de l'affluence affirment que ceux qui souffrent de la condition fonctionnent sous l'hypothèse que l'argent leur achètera le bonheur. Cependant, ils trouvent souvent que la poursuite de la richesse les prive de leur épanouissement et leur laisse un sentiment d'insatisfaction perpétuelle. Ils ont souvent du mal à fonctionner dans une société normale et à faire la distinction entre le bien et le mal, car le monde de privilèges dans lequel ils vivent les isole du reste du monde et les empêche de développer de l'empathie pour les personnes de milieux modestes.
Dans une société où les inégalités de revenus s'accroissent, ceux qui ont des privilèges financiers sont plus susceptibles de se soustraire à la population en général. Ce phénomène favorise un sentiment de droit qui peut se perpétuer: les riches ont le sentiment d'avoir pénétré dans une classe sociale dotée d'un intellect et d'un talent supérieurs et, par conséquent, les règles de la société qui s'appliquent à d'autres personnes ne s'appliquent pas à eux..
Les symptômes de l'affluence comprennent une concentration myope sur le travail et le fait de gagner de l'argent, des relations personnelles tendues, la dépression, une image de soi directement liée à la situation financière et des difficultés à interagir avec les autres ou à se lier avec eux.
Affluenza et les médias
L'affluence en tant que condition sociale a fait l'objet de livres et d'émissions de télévision et a été utilisée comme moyen de défense dans les procès pénaux.
En décembre 2013, un adolescent du Texas qui a frappé et tué quatre piétons en conduisant en état d'ébriété a été condamné à 10 ans de probation et à aucune peine de prison après que son avocat eut soutenu avec succès que son éducation privilégiée l'empêchait de comprendre les conséquences de ses actes.
En juin 2016, une nageuse de l'Université de Stanford reconnue coupable d'agression sexuelle sur une étudiante sur le campus a été condamnée à six mois de prison. En lisant la sentence et en justifiant sa clémence, le juge de l'affaire a déclaré qu'une peine de prison "aurait un impact sévère" sur l'accusé. Les critiques allèguent que c'était une allusion à la richesse de l'élève et à une éducation protégée, deux facteurs qui ont pu influencer sa peine.
Affluenza en Amérique
L'affluence est la plus répandue dans des pays économiquement viables tels que les États-Unis. L'Amérique a la réputation d'être le berceau d'un individualisme robuste. Cependant, des recherches récentes ont montré qu'il est beaucoup plus facile d'atteindre le plus haut niveau des soutiens de famille si les générations précédentes de votre famille étaient dans le haut si vos parents faisaient également partie du premier rang si les soutiens de famille. La classe socio-économique où les Américains sont nés est fortement corrélée avec le statut social qu'ils atteignent; cela perpétue la situation sociale où se développe l'état de l'affluence.
Un article de 2019 rédigé par deux chercheurs de Stanford a publié une étude qui analysait l '«élasticité intergénérationnelle» (IGE) des familles américaines - en d'autres termes, la mesure dans laquelle le revenu des parents affectait les revenus des enfants à l'âge adulte. Dans l'ensemble, ils ont trouvé un IGE moyen d'environ 0, 5, ce qui signifie que le revenu parental représente environ la moitié du salaire éventuel d'un enfant (l'IGE était légèrement plus élevé pour les hommes que pour les femmes - 0, 52 contre 0, 47).
Cependant, lorsqu'ils ont examiné ceux qui se trouvaient dans la partie supérieure de l'échelle des revenus, la corrélation ressemblait davantage aux deux tiers. Vous avez donc beaucoup plus de chances de devenir riche si vous êtes né de cette façon (pour en savoir plus, voir la baisse de la mobilité économique en Amérique ).
Ce n'est pas la seule recherche à montrer un manque de mobilité sociale chez les riches. Richard V. Reeves, un boursier de la Brookings Institution, a noté que 30% des enfants nés dans le quintile supérieur des familles génératrices de revenus y resteraient probablement. Un autre 26% se retrouvent dans le deuxième quintile le plus élevé à l'âge adulte.
Cependant, les chances de faire partie des deux quintiles supérieurs sont considérablement plus faibles si vous êtes né sans moyens. Les enfants blancs qui commencent au plus bas échelon, rapporte Reeves, ont seulement une chance sur quatre de percer les 40% supérieurs en tant qu'adulte. Pour les enfants noirs, le chiffre est encore plus lugubre: 51% qui grandissent dans l'échelon inférieur y restent à l'âge adulte.
Figure 1. Le graphique suivant révèle les probabilités qu'une personne née dans un quintile particulier (20%) de salariés se retrouve dans chaque quintile à 40 ans.
Il convient toutefois de noter que tous les segments de la société ne sont pas également influencés par la génération qui l'a précédée. Par exemple, l'équipe de Stanford a constaté que les femmes avaient une corrélation plus faible entre leur revenu et celui de leurs parents que les hommes. Une possibilité: les femmes travaillent simplement moins quand leurs maris gagnent un salaire assez élevé.
Votre lieu de résidence semble également affecter la mobilité sociale. Une étude a révélé que les résidents de certaines villes, comme Salt Lake City et San Jose, avaient des niveaux relativement élevés de mobilité ascendante. Dans d'autres endroits, comme Milwaukee et Atlanta, les chances de gravir les échelons sont minuscules.
«La transmission de l'avantage»
Il existe un certain nombre d'explications possibles pour ce que les spécialistes des sciences sociales appellent «la transmission intergénérationnelle des avantages». L'une des plus fondamentales est l'influence vitale de l'éducation sur les salaires futurs. Les parents les plus riches sont plus susceptibles d'avoir des diplômes universitaires, servant ainsi de modèles pour leurs enfants qui fréquentent également l'université. Ils ont également les moyens de placer leurs enfants dans de meilleures écoles.
Une étude de Johns Hopkins suivie environ 800 élèves vivant à Baltimore de la première année jusqu'à la fin de la vingtaine. Seuls 4% des étudiants à faible revenu ont poursuivi des études collégiales, contre 45% des enfants issus de familles plus aisées. Les étudiants munis d'un diplôme universitaire sont bien mieux placés pour trouver un emploi bien rémunéré.
Les chercheurs ont également trouvé des raisons moins évidentes pour le passage de la richesse d'une génération à l'autre. Par exemple, Reeves note que des études révèlent que les parents prospères ont tendance à passer plus de temps avec leurs enfants, ce qui leur confère peut-être plus de compétences et de traits de caractère qui mènent à un succès à long terme.
Cette attention supplémentaire est particulièrement importante dans les premières années. Les enfants des familles les plus pauvres entendent moins de mots que ceux des familles aisées et éduquées - 30 millions de plus à l'âge de 4 ans, selon une estimation, rapporte Reeves. Au moment où ces enfants moins favorisés entrent à l'école, ils sont déjà à la traîne en termes de vocabulaire.
Éviter l'affluence
Il n'y a pas de diagnostic officiel de la grippe, ce qui signifie que ce n'est pas vraiment un trouble en soi, mais fait plutôt référence à un ensemble de circonstances et de facteurs environnementaux qui contribuent à un comportement inadapté. Cependant, il existe des façons dont les parents peuvent aider à empêcher son développement chez leur progéniture.
En cette ère d'hélicoptère de la parentalité, les enfants sont tenus au courant de l'argent et des finances, mais plus tôt vous leur enseignerez ces choses, plus ils deviendront financièrement responsables. Une grande partie de ce que les enfants apprendront est en vous regardant, et donc si vous leur parlez de votre travail acharné, montrez-leur comment vous économisez de l'argent à la banque et ne vous adonnez pas aux achats impulsifs, vos enfants non plus.
Apprenez-leur à gérer l'argent
Si vos enfants ne comprennent pas la valeur de l'argent et comment le gérer, il est probable qu'ils ne s'y accrocheront pas trop longtemps. Un moyen efficace d'enseigner aux enfants comment gérer l'argent est de les configurer avec leurs propres comptes bancaires où ils peuvent économiser l'argent qu'ils gagnent ou qui leur est donné. Donnez un chèque pour leur anniversaire ou un jour férié, et ils pourront le mettre dans leur compte d'épargne. Lorsque vos enfants sont plus âgés, ils peuvent contrôler le compte. Souvent, ce qui se passe, c'est que l'enfant commence à apprécier l'argent qu'il a économisé et réfléchit à deux fois avant de le dépenser pour quelque chose de frivole.
Fixer des limites
Les enfants sont câblés pour tester les limites afin de voir avec quoi ils peuvent s'en tirer, mais si vous fixez des limites, cela créera des adultes financièrement responsables. Si vous cédez à tous les caprices de votre enfant, cela peut les préparer à une vie de gratification et de dette instantanée. Et ce ne sont pas les valeurs que vous voudrez que vos enfants aient lorsqu'ils reçoivent leur héritage ou que l'entreprise familiale se transmet. Prenons l'exemple des cadeaux: si votre enfant en reçoit un en argent, faites-lui économiser les trois quarts et dépensez-en un quart. S'il avait décidé d'acheter quelque chose avec de l'argent, cela lui apprendrait à attendre et à économiser au lieu d'être gratifié instantanément.
Ne les aidez pas à sortir de situations délicates
Manipuler correctement de l'argent prend du temps et les enfants commettront de nombreuses erreurs en cours de route. Mais si vos enfants se trompent, vous ne devriez pas les renflouer. Disons que Junior souffle son allocation pour la semaine mais veut vraiment la dernière application iPhone. Si vous cédez et que vous l'achetez pour lui, vous lui rendez un mauvais service. Les enfants doivent apprendre que tout coûte de l'argent et que leurs choix de dépenses ont des conséquences.
Créer un Smart Shopper
Dans ce monde toujours actif et axé sur la publicité, les enfants doivent apprendre tôt comment devenir des acheteurs avertis. Il est facile de se faire embobiner pour payer quelque chose en trop ou acheter une garantie sans valeur. C'est le travail des parents d'enseigner à leurs enfants comment comparer les prix et obtenir la meilleure offre. En recherchant tout article coûteux avant d'acheter, les enfants apprendront non seulement à prendre des décisions judicieuses, mais aussi à éviter les décisions hâtives.
Encouragez vos enfants à travailler
Pendant les années de lycée, l'éducation sera l'objectif principal de vos enfants, mais cela ne signifie pas qu'ils ne devraient pas gagner un peu d'argent en cours de route. Ce n'est pas une bonne idée de faire travailler votre enfant tous les jours après l'école, mais quelques quarts de travail à l'épicerie locale le week-end peuvent faire beaucoup pour inculquer une solide éthique de travail. Même faire des tâches ménagères à la maison ou dans le quartier peut être un moyen d'enseigner à vos enfants l'importance du travail.
