Qu'est-ce que EdTech
EdTech fait référence à un logiciel conçu pour améliorer l'apprentissage dirigé par les enseignants dans les salles de classe et améliorer les résultats scolaires des élèves. EdTech en est aux premiers stades de développement, mais il s'avère prometteur comme méthode de personnalisation du programme d'études pour le niveau de capacité d'un étudiant en introduisant et en renforçant de nouveaux contenus à un rythme qu'il peut gérer. EdTech est un portemanteau de «l'éducation» et de la «technologie».
Décomposer EdTech
EdTech peut être un sujet controversé. Comme une grande partie du système d'éducation est syndiquée, il est à craindre qu'EdTech tente d'éliminer progressivement certaines tâches en classe afin de réduire les coûts. Les créateurs d'EdTech mettent l'accent sur le potentiel d'amélioration du logiciel, libérant l'enseignant d'essayer d'enseigner à la moyenne de la classe et de passer à un rôle de facilitateur. Avec des contraintes de temps, il est difficile pour un enseignant d'enseigner selon le programme, de rattraper les apprenants de niveau inférieur et de garder le haut de la classe engagé dans son travail. En automatisant l'évaluation de la capacité et l'ajustement de la difficulté, EdTech peut potentiellement conduire à de meilleurs résultats pour les élèves individuels et la classe dans son ensemble.
EdTech dans la salle de classe
La technologie en classe a connu deux vagues de mise en œuvre. Le premier a été l'introduction du matériel actuel dans la salle de classe. Inévitablement, la conversation s'est orientée vers l'amélioration de la coordination et de l'utilisation du matériel par le logiciel. Ces solutions logicielles sont EdTech. Beaucoup d'entre eux sont basés sur le cloud et s'appuient sur des recherches pédagogiques pour définir des algorithmes permettant d'avancer lentement ou rapidement un élève sur différents objectifs d'apprentissage.
EdTech craint
Beaucoup de craintes concernant EdTech se tournent plus loin vers l'avenir où des cours entiers pourraient potentiellement être gérés par logiciel. L'état actuel du domaine utilise l'analyse pour juger de la compétence d'un étudiant dans différents domaines du programme, ce qui permet à l'étudiant d'avancer plus rapidement dans certains domaines tout en prenant plus de temps pour renforcer les points faibles. Alors que chaque élève travaille à travers un programme personnalisé, l'enseignant agit comme un facilitateur et un dépanneur avec des informations fournies par le logiciel EdTech sur les forces et les faiblesses d'un élève.
Dans la pratique, EdTech en est encore aux premiers stades de développement, même pour des matières de base comme les mathématiques ou les compétences en lecture et en composition. Il existe une variété de défis de conception pour EdTech. Le plus grand obstacle consiste à s'adapter aux différents styles d'apprentissage en classe. Actuellement, EdTech est généralement livré via un ordinateur portable ou une tablette, ce qui se traduit par une expérience d'apprentissage en lecture et en réponse. Les critiques ont noté que ce style peut désavantager d'autres types d'apprenants - auditifs et kinesthésiques par exemple. Comme pour tout nouveau domaine de développement technologique, EdTech s'améliorera au fur et à mesure de son utilisation et de la collecte de commentaires.
Cependant, EdTech fait face à des obstacles sociaux supplémentaires. Les élèves, et plus encore les parents, se tournent vers un enseignant pour créer un environnement social qui permet l'apprentissage en groupe et d'autres dynamiques qui ne sont pas actuellement dans le cadre d'EdTech. La salle de classe de l'avenir peut dépendre fortement d'EdTech pour faire le gros du travail de conception de cours, mais de nombreux parents et éducateurs voient toujours la valeur de l'environnement de groupe séparément des objectifs académiques purs. Les partisans disent que, comme de nombreuses innovations dans le domaine de l'éducation, EdTech cherche à améliorer le modèle existant plutôt qu'à le remplacer entièrement.
