- Plus de 30 ans d'expérience dans la rédaction de médias en ligne, imprimés, radio et télévision Ancien rédacteur en chef d'un magazine de premier plan pour les professionnels de l'activité fournissant des services aux personnes âgées dans les maisons de soins infirmiers, les hôpitaux, les établissements de vie autonome et les centres d'accueil Rédige actuellement du contenu pour plusieurs sites en ligne et sorties d'impression. Les domaines comprennent les affaires, les finances personnelles, le marché boursier et les profils des leaders de l'industrie
Expérience
Écrivain et éditeur indépendant depuis les années 1990, Jim Probasco a écrit des centaines d'articles sur les finances personnelles et le contenu lié aux affaires, écrit des livres et du matériel pédagogique dans les domaines de l'éducation musicale et du style de vie des seniors, et a été rédacteur en chef pour une série de diffusions publiques. Services spéciaux (PBS) et création d'une comédie radiophonique courte. En tant que rédacteur en chef de The Activity Director's Companion, Jim a écrit et édité de nombreux articles utilisés par des professionnels de l'activité avec des personnes âgées dans divers milieux de vie et a été présentateur invité et conférencier à la conférence du Kentucky Department of Aging and Independent Living ainsi que Resident Activity Professional Conférences dans le Midwest.
Jim a siégé au conseil d'administration de plusieurs organisations à but non lucratif dans la région de Dayton, Ohio, notamment la Kettering Arts Commission, le Dayton Philharmonic Education Advisory Committee et la University of Dayton Arts Series. Il est l'ancien président d'une fondation éducative au service des enseignants et des élèves du district scolaire de Kettering (Ohio).
Éducation
Jim a obtenu son baccalauréat de l'Université de l'Ohio en beaux-arts et en éducation musicale et sa maîtrise de l'Université d'État de Wright en éducation musicale.
Citation de Jim Probasco
"Je considère l'écriture comme une extension de ma carrière d'enseignant. Mes objectifs sont toujours les mêmes - comprendre d'abord, puis communiquer."
